Обучение и аттестация
Профессиональная переподготовка
Вид дополнительного профессионального образования для получения новой квалификации или компетенции, необходимой для нового вида профессиональной деятельности. В отличие от повышения квалификации, даёт право перейти в новое профессиональное направление или выполнять новые функции. По завершении выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Нормативная база
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 76
- Приказ Минобрнауки России от 24.03.2025 № 266 — действующий порядок ДПП с 01.09.2025
- Профессиональные стандарты и квалификационные требования по соответствующим направлениям
- Отраслевые нормативные акты, если переподготовка требуется для допуска к конкретной работе или должности
Кому требуется
- Руководителям и специалистам, переходящим на новое направление деятельности
- Работникам, назначаемым на должности, требующие профильного образования
- Специалистам строительной, проектной, энергетической, экологической и промышленной сфер
- Специалистам по охране труда и пожарной безопасности при отсутствии профильного образования или необходимости расширения квалификации
- Сотрудникам коммерческих и государственных организаций, осваивающим новое направление работы
Основные направления
- Строительство и проектирование
- Инженерные изыскания
- Промышленная безопасность
- Охрана труда
- Пожарная безопасность
- Экологическая безопасность
- Энергетика и электробезопасность
- Техносферная безопасность
- Государственное и муниципальное управление
- Управление организацией и персоналом
- Иные направления по запросу заказчика
Формат и документы
Очная, очно-заочная или дистанционная форма с применением электронного обучения — если допускается программой и нормативными требованиями. По завершении и успешном прохождении итоговой аттестации выдаётся диплом, подтверждающий право ведения нового вида профессиональной деятельности.
Опишите задачу — оценим исходные условия и предложим оптимальный путь.
Обсудить задачу